野玫話說

這是一個現象。
一個惡性現象。

在這個競爭時代，企業老闆無不希望自己的名片頭銜可以掛上好聽的名字。
或者，有人真的想在時代潮流中，努力學習新知。
呼應這種需求，各式各樣的學分學歷班紛紛出爐。
有的老闆是認真的上課，做筆記，交報告，實實在在的寫出一份論文，拿張令人心服口服的畢業證書。
有的老闆，就像我的老闆一樣，嘴上說著要為公司形象加分，報名碩士班，然後每到交報告作業時後，就成了員工的責任。

我其實很認同想求知的心情與努力，但我很不屑那些說自己想求知卻完全不去付出的人。
我的老闆娘，現在在唸碩士班。並不是在職進修班喔，據她自己說，可是經由考試認真考上的。
但是她當初拿去的報名資料，全是公司同仁過去一點一滴辛苦的結晶。
這沒什麼，畢竟她花錢請員工，把公司寫給客戶的企劃拿來當自己的無可厚非。

令人非議的，是她報告都要員工做。
這些事情，在我先前的日記都有提到，然而，她的行為卻越來越過分。
今天的教育訓練，是每個人都應該要準備報告，但是昨天晚上，一位主管卻只忙其他事情而不跟組員一起分擔報告。
我懷疑他在為我老闆娘做作業，事實證明果真如此。
而且他已經為了她的忙了兩天。我老闆娘唸的是商業設計科，但她完全不會用繪圖軟體，也沒有美工背景。
她所謂的美感，全是她個人喜好。
原本主管該做的工作全都要另一個同事去承擔，該準備的報告也丟給另一個人，就只做她的作業。
若只是作業就算了，但這可是她們這次要拿出去參展的作品。
我真不懂，這樣的東西她怎麼臉不紅氣不喘的拿出去告訴人家說：這是我做的。

上次要我們總監幫她做參展海報，還不敢說那是她自己的作業。
假借要設計師發揮創意，要幫公司爭取曝光度，讓所有設計師幫她畫作品，然後她再挑她覺得可以的。
結果她拿了總監的作品交出去，還被選上，還在誠品展出。
名字大啦啦寫著她，但她從頭到尾，只有出一張嘴。

更別提我老闆也去報名唸在職進修班。錄取結果出爐還怪老師為什麼他沒有榜首入選反而是第四名？老師說因為他英文成績太差。
我不想為了別人的學歷而去做報告或交作業。因為那不是我的成就，不是我的榮耀。
不要說我可以因此而學到東西，因為我有我自己人生的規劃，我有我自己生活的目標。

我知道幫老闆做作業是業界的惡性現象，卻從沒有人大聲說出來。唸書本來就要憑真材實料，若沒有心就不要假裝。
學術界很重視抄襲、幫別人做作業這些現象，但為什麼教育部沒有辦法去懲治這些欺壓員工的大老闆？